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马克思说：人是社会性的动物。孩子自打降生在这个世界，就开始了人情关系的链接，在社会这张关系网里，有孩子幸福的支点，有孩子成长的节点，有孩子受阻的痛点，也有孩子发展的分岔点。不同社交性格的孩子在社会关系这张网里，对未来机遇的把握能力是各不相同的。机遇千变万化，拥有良好社交能力的孩子，会更容易找到并把握发展的机遇。因此，从小培养孩子的社交能力也成为家长最为关切的一件大事。社会关系网中华五千年文明，关于做人成事的智慧汗牛充栋，其中就有不少反映在古诗里。下面，我们就从小学必背的9首古诗里边汲取智慧，让孩子成为一个世事洞明、人情练达的社交高手。1.《蜂》：集体意识是社交能力的基础蜂唐罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。为谁辛苦为谁甜集体意识，简单来讲就是站在集体的角度来思考自己和别人。这是良好社交关系的思维基础，就像蜜蜂一样，每一只蜜蜂都需要勤奋的劳作，不论在平地与山尖，大家都会尽心尽力的去采花酿蜜，为集体贡献力量共筑蜂巢。同时，集体也为每一只蜜蜂提供了足够的食物和安全的庇护。孩子进入小学，就是班集体的一员，也是所属小学的一员；孩子参加球队训练，就是球队的一员。只有融入集体孩子才能获得集体的归属感，也最容易在集体中获得同伴的友谊。集体意识是培养社交能力的根本和基础。2.《竹枝词》：同一事物感受各有不同竹枝词唐刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。同样的歌声，可能是自顾自的抒情歌唱，也可能是隔岸传情的表达，到底是“无情”还是“有情”？可见，面对同样的事情，其实每个人会有不同的感受，只有认识到这一点才能包容别人的情绪、别人的异议。理解分歧的所在，正是达成共识的基础。道是无晴却有晴3.《题西林壁》：面对问题的多维视角题西林壁宋苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。千姿百态的庐山，从不同的角度、不同的距离看，带给人的感受也是截然不同的。在社交关系中，面对同样的问题，我们从不同的角度去看也会看到不同的景象，有令人悲伤失望的一面，也有蕴藏喜悦希望的一面，采用多维度的视角看问题，就不会偏执固化思维观念，就会有更从容淡定的心态去寻找更适合的解决路径。远近高低各不同4.《赠汪伦》：种瓜得瓜的因果关系赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。汪伦热情主动的邀请李白来自己的家里做客，李白应邀而来备受优待。当李白要辞别的时候，汪伦特意组织了歌唱队踏歌送行，这种送别的仪式感体现了汪伦对李白是多么的尊重和爱戴。而李白也真切的感受到了汪伦这份异常珍重的友情，写就了这首《赠汪伦》，从此汪伦的名字传诵至今，他们的友情也成为千古佳话。要想获得别人的友谊必先付出自己的真心，当孩子明白凡事有因果的道理，就会通过表达自己的善意去播种友谊，表达对别人的尊敬来赢得尊重。不及汪伦送我情5.《风》：个人利他时才有真价值风唐李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。风吹过，秋叶落，秋天来了；风吹过，花红了，春天来了；风为湖面带来涟漪，风让树林舞姿旖旎。每个孩子都有自己的个性，只有发挥自己的个性、特长为别人提供服务，为集体做贡献，自己才能获得更大的成就感，才能获得大家的认同和欢迎。解落三秋叶6.《别董大》：拥有同情心，莫愁无知己别董大唐高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。好朋友董大要离开了，难免心情沉闷，但诗人没有沉溺于自己的忧伤，而是积极地为朋友创想美好未来，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”成为千古名句。当别人失望、失意的时候，尤其是好朋友在最需要安慰和关心的时候，我们要向高适学习，用自己的行动给予好朋友积极的鼓舞，激励好友去抖擞精神重新开始。拥有同情心，友情从来不会缺席。天下谁人不识君7.《小儿垂钓》：换位思考的沟通效力小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。明明我要问路，你却向我摆手，本来要发火生气，却看见你是在钓鱼不能说话，那就原谅你吧！在人际交往中，很多矛盾的出现就是沟通不畅导致的，如果我们能够向垂钓小儿一样提前换位思考，就能避免双方之间的冲突和矛盾；同时换位思考也会让我们更容易理解他人的感受和立场，进而更容易找到双方都能接受的解决方法。路人借问遥招手8.《书湖阴先生壁》：积极视角送出天赋礼物书湖阴先生壁宋王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。与人相处总会存有比较心，谁的分数高，谁的学习好。如果我们只看到自己的优点和别人的缺点，而看不到自己的不足和别人的优点，那么在人际关系上必然会遇到麻烦。这一点，我们要学王安石，曾经贵为宰相的他并没有自命不凡，去了别人家做客，满眼都是湖阴先生的优点，还写了赞美诗在人家的墙壁上。积极的视角、由衷的赞美不仅让我们时刻充满正能量，还会让我们去哪都备受欢迎。茅檐长扫净无苔9.《清明》：用积极行动改变消极的情绪清明唐杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。别人都能回家祭祖，自己却出差在外孤苦伶仃，一个人失魂落魄地走在路上，偏偏还下起了雨，没带伞吧还迷了路，诗人这一天真是倒霉到家了。即便如此，诗人依然能够很有礼貌的向一个孩子问路。心情低沉的时候谁都有过，但面对外界的时候始终保持友好的界面，是一个人高贵的品质，不怨天尤人，不消极沉沦，这样才能走出困境获得别人的帮助。借问酒家何处有古诗中的社交智慧你读懂了吗，在你喜欢的古诗里边有哪些你最有感的，有没有哪一句古诗可以成为你的社交格言呢？欢迎评论区留言哦！欢迎

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