当前位置: 清明_清明节_清明祭祖 >> 节日礼仪 >> 8月6日716岁青少年开封极地海洋馆
游学日程安排:
第一天:早上6点30分新野乘车出发赴八朝古都——开封(公里左右约4小时),11点左右中餐,后参观主要展区游极地馆、科普馆、海底隧道、水母宫、珊瑚宫、互动区等。展示的海洋动物品种繁多,基地动物种群规模巨大。在老师带领下自由自在地徜徉在国内最高最宽的海底隧道里,欣赏到海底世界、室内极地冰川等奇观,还可以在海洋剧场观赏海豚等海洋动物的表演。后参观大型民俗文化主题公园(3小时):国家AAAAA级景区,仿《清明上河图》中所绘场景而建的一座:包括酒楼、茶肆、当铺以及制作汴绣、官瓷、年画的作坊等,当中还穿插有小杂耍、盘鼓等民间文艺表演。尽情感受宋人的生活习俗,领略北宋的盛世繁荣。晚餐后入住宾馆(含:中、晚宿开封)
第二天:在老师们指导下起床洗漱后用早餐,后参观国家4A级景区——(研学)翰园碑林,李公涛创建于八朝古都开封龙亭湖西畔。地一百二十亩,分碑廊和园林两大景区,园林清新淡雅,景色迷人,瀑布喷泉跌宕,湖岛相映生辉,苍松翠柏,亭台楼阁掩映于湖光山色之中,让您在这秀丽的景色回味中华民族文化的源远流长。镶碑三千七百多块,融古今书画碑刻艺术为一体,集山水奇观和古典园林建筑艺术于一园。年被评为国家AAAA级风景旅游区,06年又被省命名为河南省先进文化示范基地,李公涛先生被开封市人大常委会授予为"当代文化愚公"的称号。年李公涛先生带领全家,自筹资金创建中国翰园碑林,并立下家训"只需投入,不许索取,直至碑林建成无偿交给国家。韩国总统金泳三专程来中国看望一位老人,国家领导人江泽民、胡锦涛对这位老人的创业精神给予高度评价,他就是现年八旬,被誉为"当代文化愚公"的中国翰园创建人-李公涛。中餐后返程,晚抵新野(含早、中餐)
翰园碑林研学项目:一、传统礼仪1、目的意义:中国素有“礼仪之邦”之称,正所谓有礼仪之大谓之夏,中国是传承千年的礼仪之邦,声名远播于海外。“做人先学礼”,礼仪教育是人生的第一课。礼仪必须通过学习、培养和训练,才能成为同学们的行为习惯。个人文明礼仪一旦养成,必然会在社会生活中发挥重要的作用。2、课程时间:30分钟3、具体地点:碑坛4、内容流程:(一)换古装,穿越古代过一把学童瘾。(二)由礼仪官讲解“行走之礼”、“见面之礼”、“入坐之礼”、“饮食之礼”、“奉茶之礼”,让同学们学习传统礼仪的独特之处。(三)学习“中华礼仪之美”的小视频展示,通过视频学习“见面礼仪五则”及“坐姿”,让同学们对这些准则更加深入了解,体验传统礼仪。(四)了解礼仪小故事,通过讲解古代传统礼仪的典范使同学们再一次巩固了传统礼仪的小知识。5、思考讨论(一)礼仪是什么?(二)礼仪在我们生活中有什么作用?(三)中国传统礼仪是否能体现出中华文明之美?(四)你今天学习到的礼是否能用做你的日常生活中去?有什么好处?二、华文菁英会1、目的意义活动以“赏中华诗词、品传统文化”为基本宗旨,力求通过对诗词知识的比拼,带动全民重温那些曾经学过的诗词,分享诗词之美,感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵。2、课程时间:30分钟3、具体地点:文苑4、内容流程:本活动采取;两两PK制,可两人或两队PK,通过闯关形式,每关获胜者积一分,累计积分最多者获胜。第一关:成语听写根据主持人诵读的成语写出答案,速度快且正确者获胜,积一分。第二关:偏旁写字根据大屏幕上给出的偏旁部首写汉字,在规定的时间内书写最多者获胜,积一分。第三关:成语接龙PK双方成语接龙,用四个字成语的最后一个字与下一句成语的第一个相同的字(音同就可以),首尾相接不断延伸,形成长龙。坚持到最后者获胜,积二分。第四关:猜灯谜根据大屏幕给出的提示,在最短的时间内猜出正确答案者获胜,积二分。第五关:终极大比拼根据主持人给出的古诗词的下句,最先对出上句者获胜,积三分。5、思考讨论(一)中国传统优秀文化浓厚的学习是需要日积月累的,不是一蹴而成,通过这次比赛,我们应该在以后的的学习中应该怎样去扩充自己的知识面?(二)你们知道什么是灯谜吗?(三)我们自己玩一个接龙,说一个偏旁部首,每个人说出一个这个偏旁的字,不能重复,看看最终谁能获胜?三、曲水流觞1、目的意义曲水流觞,是中国古代民间的一种传统习俗,后来发展成为文人墨客诗酒唱酬的一种雅事。夏历的三月上巳日人们举行祓禊仪式之后,大家坐在河渠两旁,在上流放置酒杯,酒杯顺流而下,停在谁的面前,谁就取杯饮酒,意为除去灾祸不吉。文人则将此俗发展成名士雅集--酒杯停在谁的面前,还得赋诗一首,其乐趣略同今人的"击鼓传花"或"丢手绢"。同学们穿越到古代体验这一文人墨客齐聚的欢乐景象,深刻了解中国古代民间的这种传统习俗。2、课程时间:30分钟3、具体地点:盘龙岭广场南侧4、内容流程(一)入座,(二)沐手、祭拜、进香祈福(三)请同学们欣赏修禊舞,(四)流觞四、拓片体验1、目的意义通过讲授拓片的操作步骤和学生亲自实践、体验拓片技艺,使他们了解到拓片是中国传统的文化技艺,认识到拓片技艺的历史价值与现实价值,基本掌握拓片程序与流程。2、课程时间:30分钟3、具体地点:文苑4、内容流程(一)讲解拓片技艺的历史及拓片的作用先提问:同学们,大家知道什么是拓片吗?拓片有什么作用呢?拓片技艺流传至今已经有多年的历史了。拓片是将石碑、器物等东西上的字迹、图案复制下来、保存欣赏、流传后世的一种传统技艺。复制下来的书法、绘画、图案、文字等作品也称为拓片。虽然现在照相、印刷技术非常发达,但是拓片技艺仍然无法被替代,在传统文化传承方面发挥着重要作用。(二)讲授拓片技艺所用工具材料、操作流程及注意事项,边讲解边操作(三)请同学们实际动手操作,进行实践,老师进行现场指导。五、思考讨论(一)同学们,请你们告诉老师,拓片的三个步骤是什么?(上纸、敲打、上墨)(二)同学们,拓片技艺有什么重要作用呢?(将书法、绘画、图案、文字等复制下来,可保存、欣赏、流传)费用:元服务标准:游学门票:清明上河园、极地海洋馆、翰园碑林+研学门票用餐标准:1早3正餐(十人一桌十菜一汤)住宿标准:准三标准间(2-3人标间空调彩电独立卫生间热水)旅游交通:空调旅游巴士导游服务:全程工作人员服务、当地老师讲解服务保险:已含旅行社责任保险预览时标签不可点