水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。

为了唤起学生的节水意识，加强水资源保护。司家庄小学开展了节水绘画、节水从身边事做起等丰富多彩活动。自开展本次活动以来，有不少学生积极参与。今天，特推出节水活动第二期。

一年级二班周子雅作品

二年级二班张文益鑫作品

二年级二班张艺阳作品

二年级二班李思宇作品

四年级一班高仲良作品

四年级一班朱明雨作品四年级一班王玉洁作品

二年级二班于姿涵作品

为以上同学的精美作品点赞吧！

司家庄小学中国传统节日教育（1）

——清明节（缅怀亲情）活动方案

一、指导思想：

今年清明节(阳历4月4日)是国务院规定新增的第二个法定传统假日，清明节同时也是被列入第一批国家级非物质文化遗产名录的节日。清明节是中国人继春节后重大的节日，我国祭拜祖先从古有之。国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，祭祀华夏始祖，可以弘扬传统文化，增强民族意识和民族凝聚力，增强学生热爱环境、保护自然的意识，这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。因此，学校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织题为“敬、孝、礼”的清明节系列活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“感念祖先，缅怀英烈，走进自然”，渡过一个有意义、充实的清明节。

二、活动内容：

（一）文化探寻：搜集资料，了解清明文化

我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：

1、清明节的由来

2、各地的清明节习俗

3、有关清明节的传说、故事

4、了解清明期间的各种春游活动

（二）实践活动：亲身体验，感受清明文化

借着清明扫墓，歇一歇脚，回顾前尘往事。清明节感人的画面，是后代们扫落尘埃，逐字细读墓碑上的文字。“先考xxx，先妣xxx，孝男xxx，孝女xxx。”历史，刻在墓碑上；历史的教育，在扫墓中实践。长辈在扫墓时总会说起当年事，家族的历史在锄头、祭品及香烛中传递……，通过亲身参与的体验活动，是最能让学生得到感悟，升华情感的方式。

1、跟随家人祭祖、扫墓，了解家族中各人的姓名、经历等， 　　清明前后，春阳照临，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。因此，自古以来，我国就有清明植树的习惯。有人还把清明节叫作“植树节”。植树风俗一直流传至今。年，人大常委会规定，每年三月十二日为我国植树节。这对动员全国各族人民积极开展绿化祖国活动，有着十分重要的意义。

5、放风筝 　　也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。

6、绘画将清明期间的见闻，美景用绘画的形式展现出来。

（三）、诵读一篇介绍清明的诗篇或文章

摘抄部分关于清明的诗句供选用：

《清明》（唐）杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。《途中寒食》（唐）宋之问马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。

《寒食》（唐）韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

《闾门即事》（唐）张继耕夫召募爱楼船，春草青青万项田；试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。

《清明》（宋）王禹俏无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。

昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。请在家长协助下，将活动的图片、文稿发至学校邮箱：sijiazhuangxiaoxue