清明节，如何向孩子解释“死亡”？

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国外和台湾的家长选择这样的“死亡教育”美国??死亡应该像叶子一样，为自??己曾经?是树的生命，?而感到骄傲。?美国的一些小学开设了别具一格的“死亡课”。在教育部接受过专门训练的殡葬行业从业人员或护士走进课堂当起教师，跟孩子们认真地讨论人死时会发生什么事，并且让他们轮流通过演剧的方式，模拟一旦遇到亲人因车祸死亡等情形时的应对方式，体验一下突然成为孤儿的凄凉感觉，或走进火葬场参观火葬的全过程，甚至设计或参加一台模拟的“向亲人遗体告别”仪式等等。?美国有一本书叫《一片叶子落下来》。这本书从一片叶子由春天的绿，到夏天的最为生机盎然，到秋天的红橙，最后枯萎，离开树枝，归于大地的过程。告诉孩子，死亡是那么的自然，那么的美与平静，我们为什么要害怕死亡呢？我们应该像那片叶子一样，因为自己曾经是树的生命的一部分而感到骄傲！英国体验遭遇损失和生活方式突变有关联的复杂心情，非常情况下把握住对情绪的控制力度。在英国，皇家学院于年建立了死亡教育机构，开设了远程教育课程。年教育改革方案出台后，其中包括“死亡和悲哀”等学习项目，健康教育的标准也包括了“死亡和丧失”课程，为年龄低至11岁的儿童开设内容与死亡有关的课程。教育部门认为，这门课程将帮助孩子们“体验遭遇损失和生活方式突变有关联的复杂心情”，并且学会在各种“非常情况下把握住对情绪的控制力度”。德国孩子的世界并非只有真善美，有时，应该让孩子直面人生和社会的阴暗面有人说教育孩子应该尽可能地展示一个真善美的世界，然而，德国的家长与老师们却另辟蹊径，让孩子们直面人生和社会的阴暗面。据报道，德国柏林的一所小学邀请殡仪馆的工作人员来课堂上讲述人死时会发生的事情。讲完后，孩子们轮流扮演角色，模拟诸如父母因车祸身亡时如何应对。该校老师说，通过这样的课程孩子们体验了突然成为孤儿的感觉，这有助于他们体验遭遇不幸时的复杂心情，以及怎样控制情绪。像这样的挫折模拟情景和角色扮演在德国的学校中十分常见。台湾生命的旋律温馨你我他20世纪末以来，台湾学校广泛开展生命教育活动，内容包括两方面：“生命的旋律”和“温馨你我他”。在“生命的旋律”教学单元中，由教师讲解有关生命起源的问题；“温馨你我他”的教学，则主要是通过课外活动来完成。台湾中学普遍开设正规的“生命教育课”，编制了生命教育教材及“生命教育教师手册”。借助书籍我们一起谈“死亡”随着成长，孩子们不得不面临各种“死亡”的实例，如宠物死亡、亲人过世、丧葬出殡、祭祀悼念及新闻中各种有关死亡的场景。死亡本身并不可怕，可怕的是我们竟毫无准备。所以，是时候让孩子了解生命的由来与归属了。作为家长，我们需要及时解答孩子对死亡的困惑，疏导负性的情绪，帮助他们形成对疾病、衰老和死亡的正确认知。

　　 　　

　　有时，我们可以借助书籍，从另一个角度向孩子诠释“生命”与“死亡”的意义。

《爷爷变成了幽灵》[丹麦]金·弗珀兹·艾克松/文[瑞典]爱娃·艾瑞克松/图彭懿译湖北美术出版社 　　小男孩艾斯本的爷爷变成了幽灵，因为去世前还有一件事情未完成，他只能继续在人间飘荡。一连四个晚上，艾斯本都和爷爷在一起，他们一同回忆快乐的时光、一起寻找未办的事情，最终明白：原来爷爷还没有和艾斯本说再见呢。轻声告别之后，爷爷安静地走了，而艾斯本也终于放下对爷爷的牵挂，开始用一颗平常心来怀念爷爷。 　　原来，死是这么平常，重要的是珍存美好的情感记忆。《獾的礼物》[英]苏珊·华莱编绘杨玲玲、彭懿译少年儿童出版社 　　充满智慧的獾离开了他的身体，也离开了所有的动物朋友，虽然他在生前已常常告诉朋友他只是到了隧道的另一头，大家不要为他难过。但是，在寒冷的冬天里没有了獾，这对大家来说，实在是太难过了。直到春天的来临，所有的动物聚在一起怀念獾，说着獾以前与大家相处的种种，大家的悲伤才慢慢抚平，因为獾虽然永远离开了，但他所留下来的“礼物”却像是矿藏一样，永远都在帮助有需要的人。《楼上的外婆和楼下的外婆》[美]汤米·狄波拉文/图孙晴峰译教育出版社 　　故事记录了汤米·狄波拉和外婆、曾外婆之间的生活点滴，展现了祖孙三代人互相关爱、其乐融融的生活，是狄波拉童年的真实写照。楼下的外婆总是很忙碌，但是楼上的外婆却只能终日躺在床上，因为她已经是位九十四岁高龄的老人了。汤米很爱他的两个外婆，并且特别喜欢和她们在一起的日子。《一片叶子落下来》[美]利奥·巴斯卡利亚任溶溶译南海出版社 　　这是一本关于生命的童话，作者以一片叶子经历四季的故事讲述生与死之间的微妙平衡，文字简单，寓意深刻，最适合用来做生命教育的教材，献给所有曾经历生离死别的孩子，与不知该如何解释生死的大人。 　　书中一片叫做弗雷迪的叶子和它的伙伴们经历了四季的变化，逐渐懂得了生命的意义在于经历美好的事物，在于给别人带来快乐；明白了死亡并不是代表一切毁灭，而是另一种形式的新生。《活了一百万次的猫》[日]佐野洋子唐亚明译接力出版社 　　有一只万年也不死的猫，它死了万次，又活了万次，有万个人在它死的时候哭过，可是它连一次也没哭过。直到有一天，它变成了一只只属于自己的野猫，爱上了一只美丽的白猫，它才头一次知道为什么而活……没有感情地活万年，不如心中有爱地活一次。有爱的人生即使短暂，也是完满和幸福的。《鸟儿在歌唱》[荷]马克斯.维尔修思图/文亦青译湖南少年儿童出版社 　　《鸟儿在歌唱：学会珍爱生命》是一套有助于孩子心灵成长的心理教育故事。每个故事都自然流露出某种重要的主题，充满了想像力。文图都是马克斯·维尔修思创作的，文字透着生动和浅浅的幽默，图画则是鲜有的简笔画风格，被西方艺术家誉为“简笔画世界的杰作”。《奶奶的护身符》刘旭恭文/图湖北长江出版社 　　奶奶到山上给孙子求了一张平安符，符上写着：“五百罗汉交通平安”。从此，五百个罗汉总是用自己的生命保护着小男孩。慢慢地，罗汉们越来越少了！直到有一天，男孩长成了少年，他独自坐火车到远方去的时候，列车失事了，仅剩的一位罗汉摇摇欲坠，少年抱起罗汉冲出车外。罗汉最终却化为灰烬飘上了天空……少年将护身符解下，用手细细抚摸。他遥望远方天色的光亮，开始踏上了一个人的旅途。《大象的算术》[德]赫姆·海恩著杨默、蒲蒲兰译连环画出版社 　　生命，是人类需要共同面对的话题。尤其是孩子。我们为什么会来到这个世界上？来这里干什么？又会去向哪里？这些看似复杂和深奥的哲学问题在赫姆·海恩的笔下被巧妙而流畅地解答了。孩子在和憨态可掬的大象一起数粪球的过程中，了解了大象从小到大的生命过程。或许，孩子还无法把这些与自己联系起来，但这个故事必定会在孩子心中打下烙印，逐步认识到人生的意义和生命的价值。

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来源：网络

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